por um momento eu sonhei estar no carnaval do Rio de Janeiro. Um desfile
cheio de cor e alegria. Estou orgulhoso do trabalho duquista toda a família .
Muito obrigado
lunes, 19 de octubre de 2015
lunes, 21 de septiembre de 2015
EL ENCUENTRO
Como un gigante orgulloso y feliz.
Tomé mi bebé en mis brazos.
Frágil, inocente y vivo,
Y al igual que un pajarito que empuja contra mi pecho
Abandonado, tranquilo y seguro.
Por un instante casi dulcemente,
mi destino aparece como un sueño,
Y me veo, viejo y rendido,
sentado allí cerca del carbón,
Esperando la noche con la ansiedad de un niño.
Solo para verlo regresar a casa,
con el don de su sonrisa, un abrazo, una palabra, una gentileza.
Es como una promesa que puede resolver la enorme alegría de una de sus caricias.
Entonces me despierto y ya olvidado,
pero dentro de mí el alma de niño me asesora,
Que este niño recien nacido, ya es más importante para mí
Más importante que mi propia vida.
sábado, 19 de septiembre de 2015
UN DIA MATEMATICO RECREATIVO
El reloj suma las 5:30 a.m, sé que es el día de la matemática recreativa pero decidí
recrearme cinco minutos más en la calidez de mi cama. La noche anterior tras un pensamiento
sistemático preparé la batería y el lente de la cámara dejando todo dispuesto
para la tarea que el amigo Juber Gordillo me confió con semanas de anticipación
y no es para menos pues el área no reparó en detalles durante la producción
para que la ejecución de la jornada fuese impecable.
Se da el timbre
inicial y al pasar por cada una de las estaciones propuestas para este día matemático
se evidenció el gran trabajo de los estudiantes y maestros acompañantes. Los niños de quinto grado realizan sus
exposiciones como príncipes y princesas, los más pequeños llegaron cargados de
billetes para acudir a un Supermercado, mientras otra estación de niños
trabajan diseñando figuras con el arte del origami y kirigami.
Siguiendo el
recorrido me encontré con las torres de Hanoi, confieso en la universidad
realice un ejercicio de programación con ellas, pero solo hasta ese día entendí
la esencia del trabajo y lúdicamente aprendí sobre ellas, nunca es tarde para
aprender.
Luego Juan
Camilo y su grupo de matemática musical, uno que otro atrevido tocando la
guitarra, aprendiendo al ritmo de la música, otra forma de aprender, todos allí
tarareamos una canción. Se exigían más
guitarras pero aun así, todos estaban dispuestos a participar. Sigo haciendo el
recorrido y encontramos a los granjeros matemáticos, allí solucionamos problemas que se presentan
comúnmente en la cotidianidad. Igualmente
los recursivos juegos de figuras con fósforos y palitos de helado. Más de uno se rascaba la cabeza y luego
rompían en risotadas, cuando, cuando la respuesta era tan lógica. Quedamos
motivados para asumir retos con estos ejercicios.
Ya bajando, me
encuentro con una posición cómoda de los estudiantes trabajando su habilidad
para solucionar problemas con el Kirigami y el Tangram, los chicos acostados
armando sus figuras, pensando en soluciones.
Simplemente, aprendiendo jugando.
Terminé el recorrido y pensé en como estas
actividades van colaborando para eliminar ese “Coco” que representa la matemática. Ya el Discovery lo intentó con los
Matemonstruos, más no conforme decidí acudir a algunos de los participantes de
esta jornada. Las opiniones convergen en
que este día fue de valioso aprendizaje, en que hubo diversión, alegría y
disciplina. Más definitivamente todos
afirman de acuerdo a la experiencia que la matemática no es un problema.
jueves, 3 de septiembre de 2015
Trabajo Exploradores del Territorio
Compartimos informe del trabajo realizado en la sede Berlín - programa exploradores del territorio.
miércoles, 26 de agosto de 2015
DIA DE LOS ALIMENTOS
Todo inició con un leve desayuno y una tempranera salida hacia el
colegio, una llamada recordando el lente de la cámara y la alegría al llegar a
la sede principal observando la disposición de una comunidad deseosa de atender
el mensaje de una dieta balanceada y saludable.
Aunque algunos tenían sus dudas sobre la aceptación de los productos, en
especial si estos llegarían a desplazar la bigcola y la empanada, deliciosos
pero poco saludables. Estas inquietudes
se fueron disipando cuando los niños de primaria nos fueron deleitando con tan
elaborados atuendos y actos culturales.
En anteriores oportunidades los niños han realizado sus actividades pero
las de hoy con la participación de sus maestros y acudientes marcan una fecha
para no olvidar.
Fueron pasando cada uno de los puntos, y el mensaje era contundente,
se podía sentir la preparación de los alimentos, el gusto, el deleite, los
olores que a media mañana nos motivaban para
alimentarnos sanamente. Se presenta
el reto al no haber servicio de
agua. ¿Aguantaremos?. El plato fuerte lo brindaron los compañeros
maestros de primaria, quienes olvidaron sus quebrantos de salud para dar
muestra de todo su talento y valentía. No
es fácil complacer a este público tan riguroso y lo hicieron con todos los
honores. Estudiantes, maestros,
directivos, padres de familia demostrando que en la Institución abundan los héroes.
Suena el timbre y llega el momento de probar las deliciosas recetas ofrecidas por los estudiantes durante el descanso. Confieso temor al ver una que otra gaseosa encaletada y los detoditos con mirada amenazante. Sin embargo la papa, el chorizo, la ensalada, la avena, el agua, las tortas, las frutas, las canastillas de plátano, el pollo, la lulada, el helado europeo y los sitios establecidos con filas interminables me alegraron el día. Por supuesto, ¡Ganaron la partida! Aún más cuando visito a los estudiantes en sus salones y los veo concentrados profundizando sobre el tema, compartiendo sus experiencias con sus profesores. Una experiencia agradable. Un evento que debe repetirse, un llamado a la reflexión sobre los productos que ofrecemos en casa y en la Institución.
¿Cuándo podemos repetir el día de los alimentos?
